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小学英语：室内空气质量与绿植种植对小学生英语学习环境的影响研究论文

**摘要**

本研究旨在探讨室内空气质量与绿植种植对小学生英语学习环境的综合影响，通过实证分析与理论结合，揭示绿色生态元素在优化教育环境中的实际作用。研究发现，优质的室内空气与合理布局的绿植不仅能提升学生的生理舒适度，还能通过心理调节作用增强英语学习的专注度与效率。基于此，本文提出将绿植种植纳入校园英语教学环境的可行性建议，为构建健康、高效的学习空间提供实践参考。

**关键词**

室内空气质量；绿植种植；小学生英语学习；环境教育；生态教学

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**一、引言**

教育的本质，是为人而设，而非为分数而设。当孩子们在教室里用稚嫩