2026年高考数学第一轮复习(通用版)第17讲空间线段以及线段之和最值问题(学生版+解析).docxVIP

空间线段以及线段之和最值专题

目录

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高考分析 1

学习目标 3

解题策略 5

一、单选题 7

二、多选题 12

三、填空题 24

空间线段及线段之和最值问题是高考立体几何的压轴热点，多以选择题、填空题（分值5分）形式出现，偶尔融入解答题最后一问，融合空间几何、平面几何、函数最值等知识，侧重考查直观想象、转化与化归思想，以下从命题特点、核心考点、考查趋势三方面展开分析：

一、命题特点

1.载体特征：

?以规则几何体（正方体、长方体、直棱柱、圆锥/圆柱、正四面体）为主要背景，如“正方体表面上两点间的最短路径”“圆柱侧面上动点到定点的线段最值”“正四面体中异面直线上两点间线段的最小值”；

?常结合动点约束条件命题，约束条件多为：①动点在几何体表面/棱/面上运动；②动点满足线面平行/垂直等位置关系；③线段之和（如PA+PB）的最值。

2.题型分类：

?表面最短路径问题：动点在几何体表面（多面体/旋转体）运动，求两点间线段的最小值（核心为“展开成平面”）；

?异面直线上线段最值问题：动点分别在两条异面直线上，求两点间线段的最小值（核心为“公垂线段”）；

?线段之和最值问题：动点在某轨迹上运动，求到两个定点的线段之和（PA+PB）的最值（核心为“对称转化”）；

?空间线段长度最值问题：动点满足某