（12页PPT）春学期第五单元复习巩固沈韵.pptxVIP

锡慧在线学习中心“名师课堂”五年级（下）第五单元单元设计说明授课教无锡沁园实验小学

教材以培养学生写人的能力为主线安排各部分教学内容。本单元教学有别于其他单元的教学，紧紧围绕了培养学生写人的能力这条主线，以“具体地表现一个人的特点”作为任务来驱动学生的学习。

在精读课文部分，引导学生体会具体表现人物特点的基本方法。

《人物描写一组》一课由小说《小兵》《骆驼祥子》《儒林外史》节选的三个片段组成。《小兵》片段以“摔跤”为小标题，主要写了小嘎子和小胖墩儿进行摔跤比赛的情形，通过动作描写，表现了小嘎子的机灵；《骆驼祥子》片段用“他像一棵挺脱的树”的小标题形象写了初入行的年轻后生祥子的外貌，通过外貌描写表现了祥子的生命力；《儒林外史》片段以“两茎灯草”交代了事情的缘由——临死前的严监生因为灯盏里点着“两茎灯草”，硬是撑着不肯咽气，主要通过动作描写，表现了严监生的极度吝啬。几个片段从不同的角度引导学生体会具体表现人物特点的基本方法。

《刷子李》一文通过描写主人公刷子作、外貌、语言，以及徒弟曹小三的举止和心理活动，表现了刷子的技艺。引导学生进一步了解：除了可以描写主要人物的语言、动作、外貌、神态、心理等，还可以通过描写他人的反应来表现主要人物的特点。

在“交流平台”与“初试身手”部分，引导学生联系以往的学习经验，总结、梳理出具体表现人物特点的基