考研教育学专业基础综合（教育学原理）模拟试卷55.pdfVIP

考研教育学专业基础综合教（育学原

理）模拟试卷55

一、材料分析题本（题共7题，每题1.0分，共1分。）

1、下材料反映了怎样的教育现象?并结合自身的教育经历，说明影响个体发展的

主要因素及其作用的限度。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，

忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族

为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆可观者。邑人奇之，稍稍宾

客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也

久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又

七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰；“泯然众人矣。”

标准答案：1（）此材料反映了影响人发展的因素是多样的，是遗传、环境、教育与

主观能动性等内外因素交互起作用的，单一的遗传决定论是错误的.2（）遗传素质

是个人发展的生理前提条件。遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发

展提供了可能性。3（）环境因