关于筷子夹汤圆问题的基本思路
(PS:传说中的蒙日圆方程的求解思路)
重庆南开:吴剑(野猪)
如图,过P点的两直线切某二次曲线,两切线的斜率。
试想,我们设过P点的直线为,与二次曲线联立后,令便会得到关于k的一个二次方程,很明显均满足这个方程,所以为该二次方程的两根,抓住这东西,所有问题迎刃而解。
很多学生解决这类问题的难点在于根本不知道该设什么,又有什么条件可以利用和整合,平时老师教学时又喜欢法一,法二,……,最后学生在其他时候遇到又想不起该用哪招,乱射东西开始乱撞。
其实这类问题有一种方法即可。
这类“筷子夹汤圆”问题的解题顺序应该是:
设直线===》联立二次曲线令===》为的关于K的方程
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