教育研究导论 课件 第1--5章 引论 ---以测量方式形成研究资料.pptx

;一、科学是什么

每个人对科学这个名词都不陌生，但是“人们对科学的想象却各不相同。对某些人而言”科学就是数学)对另一些人而言“科学是白大褂和实验室。常常有人把科学与科技混为一谈”有时候“还有人把科学当作高中或大学难念的课程。当然”这些都不是科学本身。;不过，要真正给科学下定义也很难。事实上，科学家们也无法就恰当的定义达成共识，但是“本书还是要给科学下一个定义。我们把科学视为一种研究方法，或者说“学习和理解我们周围事物的方法”。这是美国著名社会学家艾尔·巴比在其《社会研究方法》一书中开篇的第一句话;这并不是这种传统中唯一的定义，诸如把科学界定为“以有系统的实证性研究方法