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初中生物遗传规律题目及详解

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

下列关于生物遗传和变异现象的描述，属于遗传现象的是？

A.“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲子代之间的性状相似性，属于遗传现象

B.“一母生九子，连母十个样”体现了亲子代之间的性状差异，属于遗传现象

C.同卵双胞胎因为饮食习惯不同导致胖瘦差异，属于遗传现象

D.某人长期户外工作皮肤变黑，这种变黑的性状属于遗传现象

答案：A

解析：遗传的定义是亲子代或同代个体之间的性状相似性，本质是遗传信息的传递，A选项符合遗传的定义；B、C、D描述的都是亲子代或个体之间的性状差异，属于变异现象，其中C、D是环境导致的不可遗传变异，因此三个选项均错误。

下列关于生物性状的描述，正确的是？

A.生物的性状仅指形态结构方面的特征，不包括生理功能和行为方式

B.所有的性状都可以通过肉眼直接观察到，不需要借助特殊检测手段

C.生物的性状由基因决定，同时也会受到生存环境的影响

D.父母的所有性状都会直接传递给子女，不会出现任何改变

答案：C

解析：性状包括形态结构、生理功能（比如血型）、行为方式（比如惯用左手）三类，其中生理功能类性状无法用肉眼直接观察，因此A、B选项错误；基因决定性状的表达范围，但环境会影响性状的最终表现，比如同卵双胞胎的肤色差异就是环境影响的结果，C选项正确；父母的遗传信息会经过重组传递给子女，性状不会