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- 2026-06-11 发布于广东
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智取球趣,慧接未来-------多种形式的快速跑练习方法5:篮球抛球
目录CONENTS教材分析01教学策略02教学特色03
教材分析01指导思想010203教材定位学情分析04重点难点
本课坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为中心,关注个体差异,在小组长带领下练习,体验“学技术、练方法、赛成效、评行为”的新样态,帮助学生掌握传接球+投篮的技能。指导思想
本课选自浙江省指导纲要(水平二)篮球“技术、体能、运用”维度中《多种形式的快速跑练习方法:篮球抛球》内容。本单元共12课时,本次课是第5课时。本节课主要解决抛完立即跑动,利用同伴不同节奏的运球,在移动中判断球的落点,表现出一定位移能力。教材定位
406班男生已具备基本的原地抛接球能力,但移动中处理球能力弱,尤其快速启动与接球是难点,女生原地运球+传球能力有待提高,快速启动后空间判断较弱。学情分析
重点:抛球后立即启动的速度。难点:在移动中判断落点完成接球。教学重难点
认知目标:能说出2种以上移动抛接球的练习。技能目标:在两人练习中,能做出抛球后快速直线跑动动作,利用同伴不同节奏的运球,在移动中判断球的落点,表现出一定位移能力,发展空间判断力。情感目标:培养篮球合作意识。教学目标
教学策略02开始部分010203基本部分结束部分
1.一块平坦宽阔的室内篮球场;2.穿着校服、运动鞋;
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