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小学三年级语文上册作文综合训练题

前言

三年级是小学生书面表达能力发展的关键时期，也是从低年级的看图写话向中年级的独立习作过渡的重要阶段。本套作文综合训练题旨在通过一系列贴近生活、富有情趣且循序渐进的练习，激发孩子们的写作兴趣，培养他们留心观察周围事物的习惯，初步掌握基本的写作方法，能够把自己的所见、所闻、所感、所想用通顺的语句表达出来，为今后的习作打下坚实基础。

训练总目标

1.乐于书面表达，增强习作的自信心。

2.能仔细观察图画和周围事物，积累写作素材。

3.能根据要求或自己的想法，写清楚一件简单的事、一个熟悉的人或一种喜欢的物品。

4.学习运用学过的词语和标点符号，做到语句通顺，意思明确。

5.初步培养修改自己习作的简单意识和能力。

6.养成认真书写、注意卷面整洁的良好习惯。

具体训练题目与指导

第一单元：看图写话——捕捉瞬间的精彩

训练重点：观察画面，有序表达，说清要素。

题目一：快乐的课间

(提供一幅学生们在操场上进行各种活动的热闹场景图，如跳绳、踢毽子、玩游戏等)

1.观察提示：

*图上都有谁？他们在什么地方？

*他们正在做哪些不同的活动？请你至少说出三种。

*你能看出他们的心情怎么样吗？从哪里看出来的？

2.写作小建议：

*开头可以总写课间活动的热闹景象。

*中间选择你最喜欢或者看得最清楚的一到两个活动具