2025-2026学年江苏教师资格证笔试教案实用版.pdf

2025-2026学年江苏教师资格证笔试教案

一、教学内容分析

关联情感升华教学设计是教育理念落地的桥梁今天掌握的不仅是技术更是让课堂焕发生命力的艺术六板书设计本质内涵教学设计教育理念落地教学转化桥梁作用基本原则科学性符合教学规律主体性学生中心创新性突破常规可操作性具体可行基本流程目标定位法则内容解构结

本节课围绕《教育知识与能力》第四章“教学设计”展开，核心内容包含教学

设计的本质内涵、基本原则（科学性、主体性、创新性、可操作性）、基本流程

（目标定位—内容解构—策略生成—评价嵌入）及不同课型（新授课、探究课、综

合实践课）的设计范式。教学内容与学