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对外汉语初级综合课教案

对外汉语初级综合课，作为留学生系统性接触汉语的起点，其重要性不言而喻。它不仅承担着语言知识传授的任务，更肩负着培养学生基础语言技能、激发学习兴趣、引导其逐步适应汉语思维方式的使命。一份专业、严谨且实用的教案，是确保教学活动有序、高效进行的前提。本文将以“问候与介绍”这一核心功能话题为例，详细阐述一份初级综合课教案的构建思路与具体内容。

一、教学对象分析

本教案适用于汉语零起点或仅有少量汉语接触的成年留学生。他们通常对汉语抱有好奇，但也可能因文化差异和语言隔阂而产生畏难情绪。其学习特点是：机械记忆能力较强，理解抽象语法规则有难度，对直观、形象、互动性强的教学活动更感兴趣。因此，教学内容需简单实用，教学方法需生动活泼，注重听说能力的初步培养。

二、教学内容

1.话题：初次见面的问候与简单个人信息介绍。

2.词汇：你好、早上好、下午好、晚上好、再见、谢谢、对不起、没关系、我、你、他/她、是、叫、名字、什么、来自、国家、中国、学生。（可根据学生来源国适当调整国家名称）

3.句型：

*A:你好！B:你好！

*A:早上好/下午好/晚上好！B:早上好/下午好/晚上好！

*A:再见！B:再见！

*A:你叫什么名字？B:我叫[名字]。

*A:你是哪国人？/你来自哪个国家？B:我是[国家]人。/我来自[国家