事业编考试｜中小学学科专业知识 核心内容精简版（通用必考）.docxVIP

事业编考试｜中小学学科专业知识核心内容精简版（通用必考）

适用范围：教师招聘、事业编教育岗；考试结构：教育学+心理学+教育心理学+师德法规+学科通用素养（95%高频考点），无废话、纯背诵考点。

一、教育学（分值最高、背诵重点）

1.教育本质与起源

教育本质：有目的、培养人的社会活动（唯一本质属性）。

起源学说：神话起源（最古老）、生物起源（利托尔诺，第一个正式）、心理起源（孟禄，无意识模仿）、劳动起源（马克思，科学）。

教育三要素：教育者、受教育者、教育影响（媒介）。

2.教育发展史

古代教育：阶级性、等级性、刻板性、无科学性。

近代教育：义务教育普及、世俗化、法制化。

现代教育：全民化、民主化、多元化、现代化、终身化。

3.人物+核心著作（必考选择题）

孔子：《论语》，有教无类、因材施教、启发教学（不愤不启）。

夸美纽斯：《大教学论》，教育学独立标志，班级授课制。

赫尔巴特：现代教育学之父，传统三中心（教师、教材、课堂）。

杜威：现代教育代表，新三中心（学生、经验、活动），做中学。

洛克：《教育漫话》，白板说、绅士教育。

卢梭：《爱弥儿》，自然主义教育。

4.教育制度与目的

学制：壬寅学制（首个颁布）、癸卯学制（首个实施）、壬子癸丑（男女同校）、壬戌学制（六三三，沿用至今）。

我国教育目的：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

素质教育：面向全体、全面发展