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教师的行为规范.pdfVIP

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  • 2026-06-11 发布于河北
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教师的行为规范.pdf

    教师群体的行为规范

    一、群体的一般理论

    1、群体的概念与种类

    在社会心理学的有关理论中，群体是指一种介于组织与个人之间的人群合体。其基本

    特性是：各组员互相依赖，在心理上彼此意识到对方；各组员在行为上互相作用，彼此影响；

    各组员有“同属一群”的感受。

    有人根据群体发展水平的不一样，将其划分为三种类型：松散群体、团体和集体。

    松散群体。是指那种只有时间和空间联络的群体，其特点是有共同的活动目的，但无严

    密的组织

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