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- 2026-06-11 发布于北京
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化简与求值
教学目标:
1.会用字母来表示一些数及学过的运算定律、运算性质与计算。
2.会用含有字母的式子表示数量或数量关系,化简含有字母的式子,并会求含有
字母式子的值。
3.能用规范的格式书写求值过程,培养严谨的学习态度。
教学重点、难点:
教学重点:
化简含有字母的式子,并在式子中字母的值给定时求出式子的值。
教学难点:
会用含有字母的式子表示数量或数量关系。
教学关键:
会用字母表示运算定律与所学计算。
教学过程:
一、情景导入:
师:这一章节我们主要学了什么知识?生:化简与求值
师:那怎样化简呢?
生:我们是通过学过的运算定律、运算性质与计算来化简。
师:回顾得很好!今天,我们继续巩固这类知识。
(知识技能训练)
1.连一连。
b×b5n-3nc×7x24mn2b-2ca×4×4×a
7c2bx×x2nb216a22(b-c)m×4×n
2.用简便方法表示下列各式。
m×m×2=
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