2025_2026学年新教材高中地理第3单元从圈层作用看地貌与土壤单元活动学用地形图探究地貌特征学案鲁教版必修第一册.doc

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单元活动学用地形图探究地貌特征

课程标准

素养目标

任务设定

1.观看等高线地形图与对应的景观图，总结等高线地形图的根本特征，把握其判读方法。(地理实践力、综合思维)

2.观看分层设色图，总结分层设色地形图的判读方法。(地理实践力、综合思维)

1.在等高线地形图上，如何依据等高线的形态特点来推断山谷、山脊、鞍部、陡崖？

2.在等高线地形图上，沙丘、冲积扇、峡谷、峰丛、峰林、孤峰的等高线各有何特征？

3.岭谷相间的地形的等高线地形图有何特点？

4.黄土高原上“塬”“墚”“峁”在等高线地形图上各有何特征？

5.分层设色地形图是如何绘制的，有何作用？

一、生疏等高线地形