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- 2026-06-11 发布于广东
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探索乐园;1、结合气球装饰方案问题,经历观察、探索规律及自己设计方案的过程。能综合运用已有的数学知识解决现实中的问题,能进行简单的、有条理的思考。
2、通过观察、探索规律、操作设计等活动,经历综合运用找规律和除法计算等数学知识解决气球装饰方案问题的过程。
3、积极参加数学学习活动,在活动中获得成功的体验,增强学好数学的信心。;开联欢会,同学们决定用不同颜色的气球来装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。;用画图的方法表示出来。;用画图的方法表示出来。;画图法;;我的发现:
解
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