教科版小学英语教材四年级下册Module 3 Days of the week 教学设计.pdfVIP

教科版小学英语教材四年级下册

Module3Daysoftheweek教学设计

一、教学内容分析：

本模块的话题是DaysoftheWeek,内容涉及一个期七天的活动安排。在本模块中，学生

将学习一个期的七天及频度副词的使用，并复习到上学期的有关subject的单词和相关动词

短语及某一天的活动安排如何的句型。本模块涉及到大量的动词词组，在四年级上学期的学

习中，学生已掌握了一部分，在unit6的学习中，可以已旧引新的方法带出。

二、教学对象分析，

四年级的学生年龄较小，积极好动，并具有直接感知、形象记忆的特点，对英语的学习

方法有了一定的认识，并逐渐形成良好的英语学习习惯。另外，通过三年级的Phonics知识

的学习，初步懂得了单词拼读的方法，能独立拼读符合发音规则的较简单的单词。但由于英

语知识积累少，技能训练有限，因而语言性知识的理解和掌握仍存难度，听、说、读、写的

语言综合运用能力需要持续训练与加强。

三、单元教学目标：

1、语言知识目标：

（1）学习Unit5、6的新单词和词组。

2（）学习询问及表达课余