最后一课解读.pptxVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.44千字
  • 约 33页
  • 2026-06-11 发布于北京
  • 举报

邶有七子之母不安其室。七子自怨自艾,冀以回其母心。诗人作《凯风》以愍之。吾国自尼布楚条约迄旅大之租让,先后丧失之土地,失养于祖国,受虐于异类,臆其悲哀之情,盖有甚于《凯风》之七子,因择其与中华关系最亲切者七地,为作歌各一章,以抒其孤苦亡告,眷怀祖国之哀忱,亦以励国人之奋兴云尔。国疆崩丧,积日既久,国人视之漠然。不见夫法兰西之Alsace-Lorraine耶?“精诚所至,金石能开”。诚如斯,中华“七子”之归来其在旦夕乎。;

国家疆土崩裂丧失,日子已经很久了,但是国人却对这件事十分默然。难道没有看见法兰西的阿尔萨斯和洛林吗?;故事背景:

本文是1870-1871年普法战争后发生的事,法国皇帝拿破伦三世为阻止普鲁士用武力统一德意志,维护法国在欧洲的霸权,发动了普法战争,法军大败。普军长驱直入,侵占巴黎,迫使法国割地赔款,法国的阿尔萨斯和洛林东部被割让,普政府不准这两个地方继续学法语。;;1.通过对人物的动作、语言、心理等描写,分析人物形象,探究小说主题。

2.品味语言,理解关键语句的作用。

3.感受文中浓厚的爱国情感,热爱母语,培养崇高的爱国情怀。;根据文学体裁的特点自学课文,把握课文内容。;需要掌握的字的读音:;多音多义字:;;★情节;课文情节及结构;★人物;一、一个“变”字说人物;1

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档