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苏教版《品德与社会》五年级上册全册教案

引言

《品德与社会》课程，旨在培养学生的良好品德，促进其社会性发展，为他们成为负责任、有爱心、乐于探究、勇于实践的公民奠定基础。本册教材立足五年级学生的生活实际与认知特点，从家庭、学校、社区、家乡等多个维度展开，引导学生在体验、探究与反思中感悟生活的真谛，习得社会规范，培养家国情怀。本教案力求在教学实践中，将知识传授、能力培养与价值引领有机结合，注重学生的主体参与和情感体验，以期达到润物细无声的教育效果。

第一单元我们是一家人

第一课家庭万花筒

课题：家庭万花筒

课时安排：一课时

学情分析：五年级的学生对家庭已有一定的感性认识，知道自己是家庭的一员，但对家庭的多样性、家庭成员间的关系以及家庭在个人成长中的作用等方面的理性思考尚显不足。他们乐于分享自己的家庭故事，对不同类型的家庭充满好奇。

教学目标：

1.知识与技能：了解家庭的一般构成，知道现代社会家庭模式的多样性；能够说出自己家庭成员的基本情况及其相互关系。

2.过程与方法：通过调查、交流、讨论等方式，感受家庭生活的温馨与多样；学习用恰当的方式表达对家人的情感。

3.情感态度与价值观：感受家庭的温暖，体会家庭成员之间的亲情，培养热爱家庭、关爱家人的情感。

教学重难点：

*重点：了解家庭的多样性，感受家庭亲情。

*难点：理解不同家庭模式下