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- 2026-06-11 发布于江西
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2025年教育培训产业发展手册
第1章
1.1
宏观环境与政策导向
国家教育发展战略与五年规划解读
2025年是“十四五”规划的收官之年,也是“十五五”规划的前瞻之年,国家明确提出要建成教育强国,推动教育现代化。2025年政府工作报告强调“教育优先发展”,要求将教育投入占比提升至4.2%以上,确保每1000名小学生和初中生拥有1名以上教师,教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。在《教育强国建设纲要(2024-2035年)》中,确立了“基础学科、创新人才培养、教师队伍建设”三大核心任务。2025年重点聚焦于构建德智体美劳全面培养的教育体系,特别针对2025年启动的“强师计划”,要求师范类专业本科招生规模扩大15%,硕士点建设数量增加20%,以支撑未来15年的师资供给需求。
国家教育数字化战略行动已全面铺开,2025年目标是实现教育数字化整体水平达到国际先进前列。具体到2025年,要求全国95%以上的新建学校完成智慧校园建设,实现“一网通办”和“一网通评”全覆盖,数据治理率达到90%以上,构建起覆盖全国、贯通省域、直达学校的数字化教育基础设施。区域教育公平战略在2025年进入深水区,实施“教育优质均衡推进工程”。2025年要求东部沿海发达地区与中西部欠发达地区之间,缩小生均教育经费投入、生均图书资源及优质学
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