折扣问题 教案教学设计(苏教国标版六年级下册).docx

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折扣问题教案教学设计(苏教国标版六年级下册)

篇1:折扣问题教案教学设计(苏教国标版六班级下册)

教学内容:教科书第8页的例4、“练一练”、练习三的第1~4题。

教学目标:

1、使同学联系百分数的意义熟悉“折扣”的含义,体会以及折扣和分数、百分

数的关系,加深对查分数的数量关系的理解;

2、了解打折在日常生活中的应用,并联系对“求一个数的百分之几是多少”的已有熟悉,学会列方程解答“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”的题型,能应用这些学问解决一些简洁的实际问题。;

3、进一步感受数学和人民生产、生活的亲密关系,体会到数学的价值。

教学重点:

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