2025年高校辅导员教育心理学试题及答案.docxVIP

2025年高校辅导员教育心理学试题及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

1.依据教育部2024年发布的《新时代高校学生心理健康教育专项行动方案》，高校需确保专职心理健康教师与学生配比不低于（）

A.1:3000B.1:4000C.1:5000D.1:6000

2.某大一新生因不适应集体住宿连续失眠1周，主动到辅导员办公室求助，该生的心理问题最可能属于（）

A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.精神病性障碍

3.根据维果茨基的“最近发展区”理论，辅导员对学业困难学生开展帮扶时，最适宜的支持方式是（）

A.为学生制定详细的每日学习计划并监督执行

B.引导学生在现有能力基础上尝试略高于当前水平的学习任务

C.要求学生参照班级排名前10%同学的学习方法调整自身习惯

D.直接联系任课教师为学生划定考试重点降低考核难度

4.某大二学生参与社团活动时总是担心“我做得不好别人会笑话我”，即使活动方案已经反复打磨也不敢上台汇报，该生的核心认知偏差属于（）

A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.灾难化思维

5.依据自我决定理论，下列辅导员开展的班级激励措施中，最能激发学生内在学