追光启思笃行致远五年级语文期末质量分析.pptxVIP

追光幸遇启灵思沐光笃行致远方汇报人：xx老师学校：阳光小学---五年级语文期末学习质量分析

开场古人云：“善总结者得其智，善分析者得其谋。”2022版课标在命题要求中明确指出：考试命题应以情境为载体，依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平。考试命题的出发点是考查学生解决问题的能力，而贴近学生生活经验和情感体验、新颖有趣的命题往往能激发学生的内在动机和探究欲望。

壹命题原则贰试题结构特点叁学生答题情况肆学生成绩分布目录CONTENTS伍存在的问题陆努力的方向

命题原则第壹章

命题原则?本次五年级语文期末试题的命制依据新课标要求，围绕大纲，紧扣教材，既注重基础知识考查，又重视学生实践能力、探究能力的监测，落实了“双减”目标，实现了立德树人的根本任务。整体而言，有继承有发展，有借鉴有创新，聚焦了语文核心素养目标，强化突出了对学生思维能力的考查。

试题结构、特点第贰章

试题结构基础乐园看拼音，写词语。按要求完成词语练习。给加点字选择正确的解释。选择题，按要求完成句子练习。根据所学内容填空，主要检测学生对日积月累和古诗文的记忆及理解情况。知识回顾综合实践民间故事，通过综合实践的考查形式，进一步拓展了民间故事不同的传播表达方式，传承了中华优秀文化。阅读理解（一）课内阅读阅读理解（二）课外阅读阅读理解习作以“书”为主题，可以谈读书心得，可以谈读书经