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- 2026-06-12 发布于广东
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短文二篇
《答书》《记承天寺夜游》整合阅读
十二中学储雁飞;
说作业布置
说课堂评价说实施流程说教学法
说重难点
说教学目标说学情
说教材;
《记承天寺夜游》记述了天寺的经历,创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达出的心境。;
1.初二学生已经能够借助注释和工具书,整体感知文章大意,积累了一定的文言
词汇,初步具备了文言语感。2.初二学生学习了《三峡》这一篇山水散文,之前也学习了一些歌咏自然山水的
古诗,对以自然山水为主要内容的文本有了基本认知,能初步感受山川风物之美,
体会对于境,尚需教师设置问题进行引导。3.经过美术课和计算机课上的学习,基本掌握海报制作的相关知识和技能。
鉴于此,采用以下策略开展教学:;
说课程目标
说学习任务群说学业质量描述;;
教学重点:
1.感受两篇短文在“景”“情”以及“景与情的关系”三方面的不同;
难2.理解山川风物对人生的意义。
点
教学难点:
感受苏轼“空明”的心境以及“独与天地精神往来”的人生境界。;
根据《课程标准》中的教学建议,为体现语
文学习任务群特点,本课主要采用任务驱动、
问题导向式教学法,兼顾情境创设,鼓励学
法生探究,教师适时启发,凸显学生主体地位,
着力发展学生核心素养。;;;
四、拓展延伸——总结
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