原创力文档《C语言程序设计》教学大纲
一课程的教育目标
K1：掌握C语言语法规则；
K2：掌握C语言的数据类型与运算规则；；
K3：掌握C语言基本数据类型、运算规则、函数和数组的定义和使用；
K4：熟练掌握C语言的顺序、选择和循环三种结构的程序设计方法；
K5：掌握运用指针、结构体、文件基本知识。
能力结构
A1：能够用C语言表达实际问题,具有使用基本数据类型和操作解决简单应用问题的能力；
A2：能够使用算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等表达实际问题中的各种条件,具有解决分支结构应用问题程序设计能力；
A3：能够使用条件循环和遍历循环,具有解决重复操作应用问题的能力、程序阅读和程序调试的初步能
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