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六年级奥数：浓度问题

在我们的日常生活中，经常会遇到溶液浓度的问题。比如，妈妈冲糖水时，糖放多了会太甜，放少了又没味道；我们生病时喝的药水，也有一定的浓度要求。浓度问题不仅与生活息息相关，也是小学数学，尤其是奥数中的一个重要知识点。它涉及到溶质、溶剂和溶液之间的数量关系，需要我们仔细分析，灵活运用所学知识来解决。

一、核心概念：理解浓度的本质

要解决浓度问题，我们首先必须清晰理解几个基本概念以及它们之间的关系。

1.溶质：溶解在溶剂中的物质。例如，糖水中的“糖”，盐水中的“盐”。

2.溶剂：能溶解其他物质的液体。最常见的溶剂是“水”。

3.溶液：溶质和溶剂混合在一起得到的均匀液体。例如，糖水就是糖（溶质）溶解在水（溶剂）中形成的溶液。

它们之间的关系是：溶液质量=溶质质量+溶剂质量

而浓度，指的是溶质在溶液中所占的比例。通常我们用百分数来表示浓度，其计算公式为：

浓度=(溶质质量/溶液质量)×100%

这个公式是解决所有浓度问题的基础，必须牢牢掌握。我们可以把它理解为：在一份溶液中，溶质占了多少份量。

二、基本题型与解题策略

浓度问题的题型多样，但万变不离其宗，核心都是围绕上述基本公式及其变形。下面我们介绍几种常见的基本题型和解题思路。

（一）基本公式应用

这类题目直接考察对浓度公式的理解和简单应用。

例题1：将20克糖溶解在80克水中，求所得糖水的