2026年《中班数学10以内的数教案优秀10篇》.docxVIP

PAGE

PAGE1

2026年《中班数学10以内的数教案优秀10篇》

作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！

中班数学10以内的数教案1

教学内容：

连加(《现代小学数学》第一册第67～68页).

教学目标：

①在学生掌握10以内的加法基础上，学会10以内连加的设计方法和运算顺序。

②能看图，用四句话把图意表达清楚。

教学重点：

掌握连加的运算顺序和计算方法。

教学过程：

一、复习

口算：1＋3，4＋2，3＋4，7＋2，2＋2，4＋3，3＋3，6＋3

二、新课：

(一)出图引出新课。

问：[1]谁能看着图把图意说一说？

生：左边有1朵花，右边有3朵花。

(这时教师要引导学生用三句话完整地回答。即：说出两个部分数量，提一个问题，求总数量。)

[2]用什么方法计算，为什么？

[3]怎样列式？

板书：1＋3=4

还可以：3＋1=4

问：1和3在图中表示什么数量？

目的：使学生清楚三个数量之间的关系。通过学习旧知识，为学习连加做好铺垫。

(二)揭示新课

1.出图