鞠躬礼仪;说教材说教法说学法说过程说练习;说教材教材分析本节课选用中等职;说教材教学目标情感目标知识目标;教学重点说教材教学重点教学难点;思维较活跃,对新事物有极大好奇;说教法教学方法。项目教学法分;说学法说学法自主探究小组协作合;讨论、分析、练习为主,;创设情境引出项目学生在校园;礼仪队迎嘉宾来校参观同学们上课;师生互动分析项目设计意图;知识一:鞠躬礼由中国商代祭天仪;知识二:喜庆的婚礼仪式迎宾、问;合作学习完成项目第一步;鞠躬礼的要求:部位要求面部表情;鞠躬礼的实践训练小组讨论相互指;第二步:鞠躬礼仪的种类平辈表;项目分解第三步:总结鞠躬礼的运;拓展项目活跃思维抽签模拟;实训练习巩固项目1、集体练习;2、分小组学习:小组成员互相;小组展示评价标准要求得分评分1;小结:学生—通过本次礼仪课的;提高学生完成练习的兴趣以学生身;教师示范教师再指导实践训练方式;练习时间安排:30分钟完成项目;在学习过程中对优秀学生进行正面;谢谢大家!ThankYou!
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