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小学英语戏剧教学法在小学英语教学中的合作学习策略研究论文

**摘要**

小学英语戏剧教学法作为一种富有情感体验和实践性的教学手段，在提升学生语言能力、培养合作意识方面具有独特优势。本文旨在探讨戏剧教学法与合作学习策略的结合，分析其在小学英语教学中的实际应用效果，并提出优化建议。通过理论与实践相结合的方式，揭示戏剧活动如何促进学生在小组互动中提升口语表达、团队协作及文化理解能力，为小学英语教师提供创新教学思路。

**关键词**

小学英语；戏剧教学法；合作学习；语言能力；教学策略

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###一、问题的提出

####（一）小学英语戏剧教学法在提升学生语言能力方面的实践困境

1.**内容**