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2024版岭南版2026春艺术造型美术二年级下册第16课 山水如画教案教学设计.pdf

2024版岭南版2026春艺术造型美术二年级下册第16课 山水如画教案教学设计.pdf

    岭南版美术二年级下册第四单元第16课《《山水如画》教学设计

    课题山水如画单元象形会意传文脉山学科美术年级二年级

    1.教学策略/教学思路：

    本课遵循“感知一欣赏一探究一实践一评价”的教学逻辑，以岭南版美术教材为依托，紧扣“象形会意传文脉”的单

    元主题。首先通过视听合的方式导入，利用视频唤起学生对自然山水的直观感知，激发学习兴趣。接着采用对比赏

    析法，引导学生观察不同材质、不同形式（平面与立体）的山水艺术作品，从材料、形态、色彩三个维度深入分析，

    理解艺术家“寄情于山水”的文化内涵。在技

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