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广西d类综合试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.阶级性B.生产性C.社会性D.育人性

2.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）

A.教学设计能力B.教学组织能力

C.教学决策能力D.教学监控能力

3.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童思维具有可逆性、守恒性出现在（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段

C.具体运算阶段D.形式运算阶段

4.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

5.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材

C.巩固知识D.运用知识

6.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法

C.实验法D.发现法

7.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）

A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材

8.学校课外活动的基本组织形式是（）

A.个人活动B.小组活动