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小学数学人教部编版—数学—五年级上册第4课时一个数除以小数（2）人教部编版-数学-五年级上册小数除法3新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业教学目标1.理解被除数的小数位数比除数的小数位数少的计算算理，掌握计算方法。2.在探索计算方法的过程中进一步体会“转化”思想，培养计算能力。3.在学习活动中，体验知识之间的相互联系和数学知识的应用价值，感受发现知识的快乐，激发学习的兴趣。教学重难点:1.理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法的计算法则。2.理解被除数位数不够时，用“0”补足再除的原因。0.2812.60被除数位数不够