Starter Unit Join Us设计：第3课时教学计划与实施.pdfVIP

教案设计

课题启动单元p37S4

教学目的1.学生观察并回答关于西蒙的问题。

与要求2.听并完成，然后讨论孩子们的

最科目。

教学重难点使用正确的形式回答问题。

课型与方法新课

课时第3(3)

教学过程(机、、IQ板)

步骤1热身。

1.复习第四部分的单词。

2.听写。

步骤2展示。

1.自由谈话：Q1:你来自哪里？Q2:你多大了？Q3:谁是你的朋友？Q4:

你昨天几点起床的？

2.展示角色西蒙，并与你的搭档讨论他。

A:西蒙来自哪里？B:他来自澳大利亚。

3.阅读第3部分，并在书上写下，然后核对。

4.第七部分听。

5.再听一遍并完成句子。然后检查。

6.第三次听并跟读。

第三步巩固。