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- 2026-06-12 发布于广东
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《一名物理学家的教育历程》(第二课时)学校某省市第八十中学学科:语文(部编版)年级:高一下学期
语言建构抓住关键概念,理解文章主旨鉴赏能力感受同时,理解类比推理,培养通过形象进行抽象说理的能力思维能力目标学习课文中隐含的反驳方法,完善结论学习目标
一类比推理
(一)课下作业交流类比是通过参考不同但比较熟悉的某事来解释比较陌生的某事的一种做法,实际上就是说“这个与那个相像。”类比对于理解,特别是对复杂思想的理解有帮助(请注意类比推理也有缺陷)。
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