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2015年老师聘请考试幼儿教化学基础重点学问整理

绪论

一、幼儿教化学概（念）：幼儿教化学是一门探讨3-6岁幼儿教化规律和幼儿机构的教化

工作规律的科学，它是从人教化幼儿的实践中总结提炼出来的教化理论。

二、案例分析：

情景一：父母带孩子逛商场，孩子看中了一件玩具，而父母认为不适合他，不给他买。

于是孩子往地上一躺，哭闱起来，父母怎么劝说都无效，场面难以整理……孩子为什么变的

这么任性是孩子生性犁牌气、不听话吗对这样任性的孩子该怎么办假如父母迁就听从，要啥

买啥，或者打骂威逼，强令其听从就能解决问题吗你对这个案例怎么看

——幼儿的任性乃冰冻三尺非一日之寒，这是家庭教化方式一贯不当造成的恶果。父母

不从根本上变更“溺爱”、“专横”等不正确的教养看法和教化方式，孩子的任性是辩以订

正过来的，孩子特性健康发展也是不行能的一一所以教养方式影响孩子的特性。