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探究性学习任务过程性成长档案

1.基本信息

学生姓名：__________

班级/年级：__________

导师/教师：__________

学习主题：__________

起止时间：______年____月____日至____年____月____日

所属小组：__________（成员：__________）

2.探究过程记录表

阶段一：课前准备（任务分配日）

时间

观察要点

评估内容

?课程启动前

预习投入度、知识准备、问题聚焦意图

1.知识储备是否符合要求2.能否提出预判性问题3.学习态度主动性

??预习反馈

应用思维导图/提纲，标注疑惑点

1.预习成果合理性2.疑问解决价值3.对核心概念理解程度

阶段二：中期探索（研究阶段）

时间

小组协作重点

行为观察与记录

课中1

探究精神：假设验证、资料分析工具运用

1.假设是否符合课程规范2.能否定向筛选有效信息3.数据记录规范性

课中2

过程质量：协作沟通、分工执行、修改策略

1.小组认识统一程度2.意见分歧解决方法记录3.进度调整自评依据

课后

小组活动记录：时间规划、任务分解、困难记录

1.任务分配合理性2.自我定位匹配度3.问题解决路径调整记录

阶段三：成果展示（答辩/展演阶段）

展示形式

展示内容与评价重点

实物展演（可选）

创新实用性/逻辑关联性