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人教版一年级下册数学导学案全册

前言

这份导学案旨在陪伴孩子们轻松愉快地度过一年级下册的数学学习时光。它不是简单的习题堆砌，而是希望成为老师教学的小助手，家长辅导的好参谋，更是孩子们自主探索数学世界的向导。我们将沿着教材的脉络，把每一个知识点化作一个个有趣的小任务，引导孩子们动手、动脑、动口，在玩中学，在学中思。希望通过这份导学案，孩子们不仅能掌握数学知识，更能爱上数学，养成良好的学习习惯。

第一单元认识图形（二）

单元概述

本单元将带领孩子们进一步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆这些平面图形。通过观察、操作、比较等活动，孩子们会感知这些图形的基本特征，并能在生活中找到它们的影子，发展空间观念和初步的几何直观。

课时一：认识平面图形

学习目标

1.能直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，知道它们的名称。

2.能从物体表面或图形中辨认出这些基本图形。

课前准备

准备一些带有平面图形表面的实物，如魔方（正方形）、书本（长方形）、三角尺（三角形）、茶杯盖（圆形）等；也可以准备一些画有这些图形的卡片。

课堂探究

1.看一看，摸一摸

*拿出准备好的实物，摸一摸它们的面，感觉一下这些面都是平的吗？（引导孩子感知“平面”）

*把这些实物的一个面画在纸上，会留下什么样子的痕迹呢？（可以实际操作，如把茶杯盖蘸印泥印在纸上，或把书本按在纸上描边）

2.