(70页PPT)第2部分第5单元第23章动物的运动和行为动物在生物圈中的作用广东中考生物配套教学课件.pptVIP

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  • 2026-06-13 发布于广东
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(70页PPT)第2部分第5单元第23章动物的运动和行为动物在生物圈中的作用广东中考生物配套教学课件.ppt

【实验结果】随着“尝试与错误”的次数的增加,小鼠走出迷宫所需的时间越来越短。【实验结论】小鼠走迷宫获取食物的行为属于。?【要点归纳】①选取的小鼠的大小、年龄和生理状况应基本相同。②出口处放置的食物应是小鼠喜欢吃的食物。③实验前使小鼠处于饥饿状态。④根据小鼠的习性,最好把实验时间定在晚上。学习行为【提出问题】蚂蚁是怎样进行通讯的?【作出假设】蚂蚁是通过气味进行通讯的。【实验过程】a.准备做实验用的蚂蚁;b.将三块小石头放在盛有少的容器内(如图),形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其

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