小学高年级数学综合与实践课的实施路径探析.pdfVIP

课堂聚焦•教学设计

小学高年级数学

综合与实践课的实施路径探析

◎田军李彦丰

（武威师范学校附属小学，甘肃武威733000）

［摘要］在小学校园教学中，学生的学习不能只单纯围绕进行强调，要能让学生能很好地达成“活读书”的效果。

着知识学习，还要能进行知识的运用和能力的提升，小学综合传统的教学对学生“发现问题”和“提出问题”等能力的

与实践课可以很好地培养学生的好奇心，让学生的数学核心素培养是有所忽视的，不管是在校园还是家庭都更为重

养潜能得到发挥，激发他们对数学的求知欲，加强他们主动学

视学生的成绩，“分数至上”的观念成为学生的学习固

习意识和进取实践精神，让他们得到更为良好的发展。因此，

态，导致学习缺乏主动性，学生也没能具备好的“问题

本文就以小学高年级数学综合与实践课的实施路径为关键点