《难报三春晖》说课.pptVIP

《难报三春晖》说课广平镇中学蔡开印

说课结构说教材说教学方法说教学过程说板书设计

说教材（三.情感态度和价值观目标：厌恶不孝行经的情感体验对父母长辈尽孝后的快乐，树立正确的家庭是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。内容：八年纪思想品德（人教版）上册第一课第三框难报三春晖教材简析：一.教学目标：（一.知识目标：孝敬父母是法律和道德的要求，不孝敬父母长辈要受道德谴责；承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活方方面面。（二.能力目标：辨证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力；辨别具体行为是否属于孝的能力；孝亲敬长的行为实践能力。

三、教学难点：孝敬父母的法律要求二、教学重点：孝敬父母的道德和法律基础；孝敬父母的具体体现；制定孝亲敬长计划，落实孝亲敬长行为；

1、自主合作探究法；

2、讲解法教学方法：

教学过程：

感悟爱心激发孝心落实孝行

导入新课

一，故事舍手救儿

古诗游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

可怜天下父母心面对孩子的困难小峰的妈妈心理感受是什么？她是怎么说怎么做的？小峰是如何回报母亲的？

孝敬父母是道德和法律的要求吴大妈的女儿有赡养扶助父母的义务吗？