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教海探航

初中地理教学中融入劳动教育的实践探究

◎陕西省安康市汉滨区江北高级中学蔡静

【摘要】在素质教育背景下，劳动教育是培养学生（二）实践性

劳动观念、劳动技能与劳动素养的重要途径。地理作传统地理教学通过教师讲授将地理知识传授给

为初中阶段教学的重要组成部分，在传授知识、技能学生，从而完成教学任务、实现教学价值。然而，在

和发展学生地理学科核心素养方面具有独特的价值。发展学生核心素养的背景下，地理教学方式、方法等

如何在初中地理教学中实现其与劳动教育的有机融发生了显著变化，地理实践、调查等成为辅助学生理

合，是教师需要深入探究的重要课题。文章从地理教解知识、发展学生地理实践力的关键。在初中地理

学出发，首先分析融入劳动教育的原则，然后提出融教学中融入劳动教育，是在保持教学现状的同时遵

入