2026届江苏省南通市高三期末调研考试历史试题.docxVIP

2026届江苏省南通市高三期末调研考试历史试题

一、紧扣时代脉搏，彰显立德树人根本任务

本次试题充分体现了历史学科“立德树人”的根本使命，将正确的价值引领融入试题的各个环节。

首先，试题注重挖掘历史素材中的家国情怀与民族精神。无论是对中国古代辉煌文明的追溯，还是对近代以来中国人民抗争与探索历程的呈现，亦或是对新中国成立以来特别是改革开放以来巨大成就的展示，都旨在引导学生增强民族自豪感、历史责任感和时代使命感。例如，通过对某一历史时期我国科技突破或制度创新的考查，潜移默化地渗透了社会主义核心价值观教育，让学生在答题过程中感悟中国道路的正确性。

其次，试题关注人类命运共同体理念的培育。在世界史部分，试题选取了不同国家、不同文明在历史进程中的互动与交流案例，引导学生以广阔的国际视野看待人类文明的多样性，认识到和平与发展是时代主题，合作共赢是必然趋势。这种命题设计，有助于学生树立正确的国际观和人类命运共同体意识。

二、聚焦核心素养，全面考查学科关键能力

本次试题严格遵循《普通高中历史课程标准》要求，以历史学科核心素养为考查目标，全面检验学生的必备知识和关键能力。

1.唯物史观的引领作用凸显：试题始终以唯物史观为指导，要求学生运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系原理分析历史现象，认识历史发展的客观规律。例如，在对某一重大历史变革的背景分析中，试题引导学生从经济根源入手，探