2025-2026学年阅读广告教案
一、教学内容分析
的进阶路径二核心素养目标辨识广告语言特征积累实用文本语感分析传播逻辑提升批判性思维感受审美表达理解文化价值导向三学情分析学生处于初中高年级已具备记叙文说明文的基阅读能力对修辞手法有初步认知但对广告这类实用类文本的深层逻辑与文化内涵分析能力薄
本节课聚焦“实用类文本阅读·广告专题”,核心教学内容涵盖广告文本类型
辨识(商业广告、公益广告等)、核心信息提取(产品卖点、传播意图)、修辞手
法分析(比喻、双关等在广告中的运用)及隐含价值观解读。依托教材中“广告的
语言艺术”“广告的
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