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- 2026-06-13 发布于河北
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教给方法注重过程灵活识字一一《小鱼的梦》教学设计
教给方法注意过程敏捷识字一一《小鱼的梦》教学设计篇1
一、生谈话自然引入
小伴侣们,你们小的时候睡过摇篮吗?摇篮是什么样的?你们猜,小鱼的摇篮会是什
么样的呢?(板画小鱼)他会做什么梦呢?学习了《小鱼的梦》这首儿歌你就知道了。(板
书课题、齐读课题)(生谈话沟通,在交谈中介绍、了解摇篮。把自己和
教给方法注重过程灵活识字一一《小鱼的梦》教学设计
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小伴侣们,你们小的时候睡过摇篮吗?摇篮是什么样的?你们猜,小鱼的摇篮会是什
么样的呢?(板画小鱼)他会做什么梦呢?学习了《小鱼的梦》这首儿歌你就知道了。(板
书课题、齐读课题)(生谈话沟通,在交谈中介绍、了解摇篮。把自己和
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