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小学英语教学评价与教学评价体系构建研究论文

**摘要**

在全球化浪潮下，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显，小学英语教育作为语言学习的启蒙阶段，其教学评价体系的科学性与合理性直接影响着学生的学习兴趣、能力发展及未来语言素养的奠定。当前，我国小学英语教学评价仍存在重知识轻能力、重结果轻过程、评价方式单一等问题，亟需构建一套系统化、多元化、发展性的教学评价体系。本文结合小学英语教学实践，从评价理念、评价内容、评价方法等方面出发，探讨如何构建科学有效的教学评价体系，以促进学生的全面发展。

**关键词**

小学英语；教学评价；评价体系；多元评价；发展性评价

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**一、引言**

教育的本质是促