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部编版语文六年级上册期末句子专项训练题

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部编版语文六年级上册期末句子专项训练题

训练目标：

1.能准确辨析并修改病句。

2.能熟练进行句式转换（如“把”字句、“被”字句、陈述句与反问句、肯定句与双重否定句、直接引语与间接引语等）。

3.能正确识别并运用常见的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等）。

4.能根据要求进行扩句和缩句，保持句子原意。

5.能正确理解并运用关联词语，使句子表达更连贯、逻辑更清晰。

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一、病句辨析与修改——擦亮你的“火眼金睛”

方法提示：常见的病句类型有：成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦、前后矛盾、用词不当、指代不明等。修改病句时，要先认真读句子，找准病因，再“对症下药”，尽量保留句子原意，多就少改。

练习题：

1.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

2.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

3.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

4.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

5.李老师上课时对我们的态度非常严格。

6.这个问题引起来大家的沉醉。

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二、句式转换——灵活驾驭不同表达

方法提示：句式转换要注意保持句子的基本意思不变，同时要符合目标句式的特点和语气。转换后要读一读，检查是否通顺、合理。

（一）“把”字句与“被”字句转换

1.我们打败了强大的