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教师集体备课学习心得感悟参考范文【一】

11月13日下午，我们三、四年级英语老师开展了一次集

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体备课，内容是Ui15Whatwou1dyou1ike?BLetslear.首先,

由四年级何浩老师主讲了本节课的教学设计，接着，各英语老

师对何老师的教学设计提出了改进的建议。大家各抒已见，气

氛热烈。最后，我们对这节课的设计进行了如下调整。

一、设计真实合理的情景

教学时，可设计一个Sarah过生日的情景。Sarah邀请

zhagPeg,Mike,Joh等小朋友到家里吃晚饭.，庆祝Sarah

的生日。这时，妈妈在厨房里忙碌，Sarah要帮妈妈摆餐具。

Sarah边摆餐具边说各种餐具的名称，首先对各种餐具的单词

进行了整体呈现，然后再对各餐具逐个学习。值得注意的是，

在教学单词时，不要为了教单词而教，零碎的学习每个单词，

要做到“词不离句”，所以在新受单词时，我们可结合

“Letsdo”中的句型对学生进行教学。这样，既可以在句子

中教学，又可以让学生听听做做，提高学生学