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教师无人机培训总结范文精（选6篇）

教师无人机培训总结范文第1篇

［关键词］城乡统筹教师培训机制改革

［课题项］本文系重庆市教委城乡统筹教育改革试点项

“城乡教师培训机制改革试点项”的研究成果。

一、引言

培训机制是指在一定体制下，培训机构生存和发展的内在

机能与运作方式。在教师培训中，质量是核心，机制则是确保

质量的关键。一个科学、合理、协调、灵敏、有效的，符合培

训发展规律的运行机制是保证培训质量的决定性因素和前提条

件。长期以来，因历史原因而形成的不公平的城乡培训机制严

重制约了农村教师参与培训的机会和层次，影响他们的专业成

长。因此，分析城乡教师培训机制的现状，从中发现需要改进

的问题，探索城乡教师培训机制的改革措施，是提高培训质量

的重要保障。

二、重庆市城乡教师培训机制中存在的问题

（一）城乡教师培训工作的管理体制不够健全，存在各自

为政的现象

1.部分区县未构建起“统一领导”和“一把手负责”。行

政管理与业务管理相结合，管理部门、培训部门和教师任职学

校协调配合的管理体制，没有把教