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高考文言文120个实词小故事助记忆

诸位同学，文言学习，实词为要。一词多义，古今异义，常为阅读之拦路虎，亦为考试之重点。死记硬背，终非上策，理解其语境，贯通其用法，方能举一反三，触类旁通。今不揣浅陋，尝试将高考常考之百二十实词，融入若干小故事中，冀能化枯燥为趣味，变零散为系统，助诸位轻松记忆，牢固掌握。愿这些小故事能成为你文言学习路上的舟楫，载你渡向理解的彼岸。

一、《东坡求学记》

故事：

眉山少年苏轼，少（年轻）时即聪慧，好（喜爱）读书。家居（居住）书香门第，父洵，尝（曾经）游学四方，学识渊博，每（常常）以古今贤达勉之。轼从（跟随）父学，日（每天）诵数千言，或（有时）夜分不寐。一日，洵使（让）轼作《夏侯太初论》，轼援笔立就，文辞奇（奇特）丽。洵阅之，谓（说）宾客曰：“此子必（一定）有大成。”后轼赴京应试，主考官欧阳修见（看见）其文，叹曰：“老夫当避此人出一头地。”

实词积累：

*少(shào):年轻，年少。

*好(hào):喜爱，爱好。

*居:居住。

*尝:曾经。

*每:常常，往往。

*从:跟随，跟从。

*日:每天，一天天。

*或:有时。

*使:让，派遣。

*奇:奇特，与众不同。

*谓:说，对……说。

*必:一定，必定。

*见:看见，遇见。

二、《渔翁与河神》

故事：

河滨