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关于未成年人思想道德状况的研究报告2026(2篇)

第一篇

2026年全国未成年人思想道德状况调研显示，我国6-18岁未成年人在理想信念、道德认知、行为实践、网络素养等维度呈现出鲜明的时代特征与积极向好的整体态势，同时也面临着数字环境、多元价值观带来的新挑战。本次调研覆盖全国31个省（区、市）的120所中小学、8个社区实践基地，共回收有效样本12.7万份，其中小学生占38.2%、初中生占35.6%、高中生占26.2%，全面反映了当前未成年人思想道德建设的实际成效与发展脉络。

理想信念层面，家国情怀与个人价值实现的融合度持续提升。调研数据显示，89.2%的未成年人能准确表述“中华民族伟大复兴”的核心内涵，67.5%的初中生将“为国家科技发展贡献力量”列为人生首要目标，较2023年提升11.3个百分点。这一变化与近年来红色教育的场景化、沉浸式推进密切相关：全国92.7%的中小学已将红色研学纳入必修课程，通过AI技术还原长征场景、VR体验抗美援朝战役等方式，让历史事件从课本走向具象，激发未成年人的民族自豪感与责任感。例如，上海市某中学推出“红色足迹AI地图”，学生通过扫描校园内的历史标识，即可获取对应革命事件的动态讲解与互动任务，参与学生的家国情怀测评得分较传统授课提升28.5%。同时，未成年人的个人理想呈现出务实化、多元化特征，18.3%的高中生希望成为“乡村振兴带头人”，12.6%的